Consejo Académico

El consejo Académico se constituye de acuerdo a los lineamientos estipulados en el artículo 24 del Decreto 1860 de 1994, por lo que  deben se integrantes del Consejo Académico, los siguientes miembros:

1. El Rector o su delegado, quien lo presidirá y convocará ordinariamente, de acuerdo con la estructura académica del Institución Educativa Sol de Oriente.

2. Un representante de cada área definida  en el Plan de Estudios,  y por niveles  de Preescolar  a Primaria.

3. Los coordinadores de la Institución Educativa.

 La naturaleza del consejo Académico  es eminentemente de tipo académico y es un  órgano asesor del Consejo Directivo.

FUNCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO: Se establecen como funciones del Consejo Académico en concordancia con el Decreto 1860/94 las siguientes:

1. Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión y actualización del proyecto Educativo Institucional (PEI).
2. Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento introduciendo las modificaciones y ajustes de acuerdo con el procedimiento previsto para el siguiente acuerdo
3. Organizar el plan de estudios de acuerdo a los lineamientos y estándares curriculares y orientar su ejecución.
4. Participar en la evaluación institucional anual y en la de los docentes revisando evidencias y soportes para las mismas (Plan de área, Diario de campo y formatos de carácter académico que se deben diligenciar en la institución).
5. Conformar las comisiones de Evaluación y promoción para la evaluación periódica del rendimiento académico de los educandos y para su promoción, asignar sus funciones y supervisar el proceso general de  evaluación.
6. Liderar la orientación pedagógica del establecimiento, en particular en lo relacionado con la adopción de un Modelo pedagógico Común.
7. Recibir reclamos sobre aspectos de la práctica evaluativa por parte de los alumnos o cualquier miembro de la comunidad Educativa.
8. Recomendar políticas para la dotación del material educativo y medios auxiliares de enseñanza.
9. Orientar, revisar y analizar los resultados de las pruebas externas e internas con base a la metodología SABER e ICFES, buscando que le atribuya el P.E.I